Hola amigos.

Hoy ha sido un día difícil... pero como no, hemos conseguido ganar a la informática!

Con el vídeo que hicimos anteriormente para explicar la alhambra hemos querido darle una vuelta más, y para ellos hemos utilizado AURASMA, gracias a este programa hemos conseguido que desde una imagen gatillo se dispare nuestro gran vídeo. Al principio parecía fácil, pero a medida que lo hacíamos se fue complicando, nuestro vídeo duraba unos siete minutos y pesaba demasiado para subirlo a la plataforma así que lo hemos recortado y hemos echo tres vídeos con sus tres imágenes gatillo respectivas(podéis ver los vídeos en nuestra web). 

Al final ha salido todo a pedir de boca y por supuesto estamos encantados con nuestro trabajo.

Para finalizar esta entrada os voy a agradecer mucho vuestras visitas, cada vez sois más nuestros seguidores lo que nos anima a seguir escribiendo. MUCHAS GRACIAS Y HASTA PRONTO.

Hola amigos!

Todo bien? todo correcto? y yo que me alegro!

Hoy ha sido un día muy productivo para nosotros, ya construimos una figura en 3D con sketchup, un programa algo difícil de usar al principio, pero que cuando le das dos vueltas es incluso entretenido.

Una vez hemos construido la figura, la hemos vinculado a un codifico QR, de esta manera solamente con el uso de un smartphone y de el código QR podremos visualizar el palacio de Carlos 5º el patio de los leones y algún jardín que otro. 

La verdad es que estamos muy orgullosos de nuestro trabajo.

Hola amigos

Hoy hemos estado realizando las actividades para la PDI, ha sido un trabajo muy divertido una vez hemos conseguido instalar el programa. A pesar de la alta velocidad que tiene el campus ha tardado muchísimo en descargar el programa.

Una vez descargado e instalado, hemos echo un montón de actividades(la mitad no valían pero nos hemos reído muchísimo.)

Al final hemos dado como validas 15 actividades que podremos usar en un futuro en nuestra clase. Pero un cosa esta clara, no hay nadie mejor que nosotros para realzar actividades de PDI

aqui os dejamos unos ejemplos.

En el día de hoy, hemos realizado un vídeo para enseñar a los alumnos algunas zonas destacadas de la Alhambra, como el Generalife.

Con el vídeo queríamos que los niños viajaran en el tiempo. Fran era un maestro del 2015 mientras que Rayyish era un árabe del siglo VI. Ambos explican lugares concretos del monumento con vídeos de fondo que ayudaran a los alumnos a entenderla explicación.

En cuanto al contenido, hemos seleccionado ideas claves y no demasiada información para una mejor y rápida asimilación de los alumnos. El vocabulario era sencillo

Hemos utlizado el programa Adobe Premier para el montaje de vídeos

Hoy, hemos trabajado con SketchUp, un programa para realizar figuras en 3D. Para el ámbito educativo puede ser muy útil con una aplicación adecuada ya que puede mostrarnos ciertos ámbitos que seria imposible llegar a ellos en una clase convencional.

En nuestro proyecto, hemos seleccionado un mapa de la Alhambra de Granada que cuando usamos el zoom podemos ver las salas más características de este precioso monumento. De esta manera, los alumnos tendrán una visión mucho más real de este lugar y podrán experimentar las bellezas que esta maravillosa civilización, los árabes, construyeron.

Lugares como el Patio de los leones o el Cuarto dorado podrán ser observados con todo tipo de detalle usando el zoom. Esta herramienta provocará un aprendizaje significativo en los alumnos y nos ayudará a conocer lugares, que sin el uso de estas herramientas serían muy difíciles de visitar.